13 и 14 сентября учащихся образовательных учреждений Радужного собрала медиашкола, организованная Российским движением детей и молодежи «Движение первых». Мероприятие объединило всех интересующихся данной тематикой, желающих развивать журналистские, коммуникативные и технические навыки.
Многие из ребят, участвующих в мероприятии, которое проходило в городском молодежном центре «Вектор М», уже пробуют себя в качестве репортеров и операторов: пишут в школьные газеты, снимают сюжеты для школьного телевидения. Некоторые планируют в будущем выбрать профессию из медиасферы. Для них двухдневные занятия стали своеобразным курсом профориентации, а все остальные услышали немало интересной и познавательной информации. Все участники тренингов состоят во Всероссийском объединении «Движение первых».
– Наша обучающая школа проходит в два дня, – рассказала специалист Российского движения детей и молодежи «Движение первых» Анастасия Родионова. – На первом этапе мы проводили дискуссию «Что такое соцсети: это хорошо или плохо?» На втором состоялась беседа с ребятами на тему «Кто такой IT-блогер». Школьники не только узнали специфику блогерства, но и научились писать посты.
На третьем этапе приступили непосредственно к практическим занятиям. Участников распределили на 6 команд. Для разминки с ними провели несколько игр, а затем предложили разработать медиапроекты для школ. Идей было очень много, порой довольно неожиданных, но вполне реализуемых. Кто-то предлагал создать школьную газету «Скоро в универ», кто-то снимать документальные фильмы «Страны в разное время» на исторические темы, кто-то хотел развенчать мифы в криминалистике, выпускать газету о паранормальных явлениях и т. д. Затем журналист «Новостей Радужного» провела с юными коллегами небольшой тренинг о том, как правильно брать интервью. Они успешно справились с поставленными в ходе тренинга задачами – чувствовался приобретенный в школьных СМИ опыт.
В конце мероприятия ребята с удовольствием поделились своими впечатлениями от происходящего.
Катя Панаитова участвует в создании выпусков телевидения СОШ № 5, где она учится. Говорит, что на занятиях познакомилась со сверстниками, у которых схожие интересы:
– Мы научились обсуждать свои идеи, мысли, работать в команде. Плюс я получила новые знания по журналистике. Считаю, что каждый человек должен интересоваться разными направлениями деятельности, быть многогранным.
Дьячков Никита пробует себя в телевидении СОШ № 3:
– Наши передачи выходят два раза в неделю. Мы сообщаем о новостях школы, о разных интересных событиях и фактах школьной жизни, участвуем во всевозможных акциях, снимая их. После окончания школы я хочу работать в сфере медиа. Правда, с профессией еще не определился. Занятия в медиашколе развивают у нас умения общаться, создавать проекты и т. д. Мы приобретаем новый опыт, который пригодится в будущем.
По словам Анастасии Родионовой, занятия в медиашколе помогут мальчишкам и девчонкам получить базовые знания о процессе фото- и видеосьемки, познакомиться с интересующей их информацией в сфере медиакоммуникаций. Это, в свою очередь, повлияет на развитие первых профессиональных навыков, которые они смогут применять в своих школах. В дальнейшем учащиеся будут обращаться во Всероссийское движение детей и молодежи «Движение первых» для получения более углубленных знаний.
Светлана ВАСИЛЬЦОВА